归纳总结：
一个因数中间有0的乘法：
因数中间有0的乘法与没有0的乘法计算方...
90 2
归纳总结：
多位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法：
计算时，一定要注意相...
62 2
归纳总结：
两、三位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法：
先将一位数与多位...
80 2
归纳总结：
两、三位数乘一位数(不进位)的笔算方法 ：
相同数位要对齐，从个...
52 2
归纳总结：
整十、整百数乘一位数的口算方法：
计算整十、整百数乘一位数时...
63 2
课堂小结
求一个数的几分之几是多少的方法：
先用这个数除以分母求出1份的数...
83 2
归纳总结
用分数表示把若干个物体平均分后的一份或几份：
把一个整体平均分...
63 2
学习目标
1.在具体的情境中理解相遇，借助线段图分析数量关系并列方程来解决稍...
98 2
学习目标
1.初步学会解决含有两个未知数的实际问题，会设其中一个量为x，另一个...
58 2
学习目标
1.能灵活运动等式的性质解方程，进一步熟悉解方程的策略和书写格式。
...
71 2
学习目标
1.能灵活运动等式的性质解方程，进一步的规范解方程的步骤。
2.学...
70 2
学习目标
1.能用直观图表示解方程的过程，并掌握解形x±a=b的方程的方法。
2....
63 2
学习目标
1.通过天平演示过程，初步理解方程的意义，明确方程与等式的关系，能...
72 2
课堂小结
本文从一道选择题切入，阐述了什么是创造性思维以及怎样才能使自己成...
78 2
Unit 5 单元综合复习（34页）八年级英语上册课件（人教版）
69 2
![20[教学课件]谈创造性思维（21页）九年级语文上册（统编版）](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/20教学课件谈创造性思维-qlkjrfc4kv4awpn7nzh8ekckagk2w65eaxwky8au80.jpg)
