交流探讨几个问题
（一）家庭教育
家庭教育在孩子的成长过程中起着重要的作...
2024-03-01 287 1
教师总结：
同学们，我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言...
2024-03-01 95 2
荀子：“礼者，所以正身也，师者，所以正礼也。无礼何以正身？无师吾安知礼之为是也...
2024-03-01 245 2
作者简介
柯岩（1929—2011），现当代作家，诗人。本名冯恺，满族，原籍广东南海...
2024-03-01 175 2
课文主旨
这篇散文从不同的角度,运用多种修辞手法对四季的雨进行描绘,展现了四...
2024-03-01 94 1
作者简介
余光中，诗人、散文家,生于江苏南京,后移居台湾。代表作有《乡愁》《...
2024-03-01 77 2
写作背景
这首诗作于1938年，是诗人穆旦虽学校（清华大学）一起来到云南之后创...
2024-03-01 315 2
写作背景
《我爱这土地》写于1938年11月17日，发表于同年12月桂林出版的《十日...
2024-03-01 272 2
一、中学生审题方面出现的问题
1.审题不深，思索欠谨。审题不细不严，不加思考...
2024-03-01 83 2
走近作者
史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），中国作家、散文家。1951年出...
2024-03-01 81 1
教学目标：
知识与能力目标：
1.积累“瘫痪、暴怒 ”等词语。
2.了解史铁生...
2024-03-01 78 1
新课引入
你一定听过这些句子：
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。
天若...
2024-03-01 78 2
作者简介
林徽因（1904—1955），文学家，建筑学家。福建闽侯（今福州）人，出生...
2024-03-01 190 1
一、中小学生写作存在的问题
（一）缺少对生活的体悟和观察
你们会不会觉得...
2024-03-01 81 2
一、如何看待文体不限？
中考作文题，绝大多数对文体不设限，一些考生因此放松...
2024-03-01 90 2
