第四单元 第2课时 可能性的大小（1）23页（课件）五年级数学上册 最新人教版

课堂小结

这节课你有什么收获？

判断事件发生的可能性大小：在等可能性实验（例如：摸球实验）中，事件发生的可能性与物体的数量有关。物体数量多的，摸到的可能性就大；物体数量少的，摸到的可能性就小；物体数量相等的，摸到的可能性一样大。