第六单元_第05课时_求比一个数多（少）百分之多少的数是多少（教学课件）（29页）六年级数学上册人教版

学习目标

1.通过生活中的具体情境，掌握求比一个数多（或少）百分之几是多少的解题方法。

2.能准确找出问题中的标准量和比较量。建立百分数问题与分数问题之间的联系，渗透化归的思想。

3.通过解决生活中的实际问题，培养学生的数学应用意识，进一步体验数学与生活的紧密联系。

重点

掌握求比一个数多（或少）百分之几是多少的解题方法。

难点

能准确找出问题中的标准量和比较量。

核心素养

把分数问题的解题方法方法迁移到百分数，体现类比的数学思想。