素养目标
1、掌握小数大小的比较方法，会正确比较小数大小，加深对小数意义的理...
380 2
素养目标
1、在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质，并运用小数的性质正...
347 2
素养目标
1、探索成反比例关系的量之间的变化规律，理解反比例的意义。
2、...
338 2
学习目标
1.掌握用提公因式法提取含有公因式是多项式的分解因式的方法
2.培...
326 2
4-2-2 提公因式法（第2课时）（课件）（28张）八年级数学下册(北师大版)
298 2
素养目标
1、探索两种相关联的量的变化规律，理解正比例的意义，掌握两种相关联...
167 2
素养目标
1、在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质。
2、培养动手操...
554 2
学习目标
1．经历探索分解因式方法的过程，体会数学知识之间的整体（整式乘法与...
164 2
4-2-1 提公因式法（第1课时）（课件）（30张）八年级数学下册(北师大版)
252 2
教学目标
1、明确频数直方图制作的步骤,会绘制频数直方图.
2、能从频数分布...
404 2
素养目标
1. 进一步了解抽样调查的必要性.
2. 掌握简单随机抽样调查的方法.
...
215 2
素养目标
1. 进一步熟悉对数据的收集、整理、描述和分析.
2. 了解全面调查、...
402 2
素养目标
1. 了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法.
2. 掌握...
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学习目标
1.了解收集数据的目的，掌握简单的收集与整理数据的方法.
2.能用统...
323 2
素养目标
1.在实际问题中找出不等关系，并根据不等关系列出不等式组.
2.进一...
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