学习目标
1.了解分式的概念，明确分式与整式的区别。
2.能用分式表示现实情...
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学习目标
1、能借助计算器探索规律，并应用规律解决问题。
2、提高观察、比...
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学习目标
1.会用描点法画函数y＝ax2＋k（a≠0）的图像；
2.能用平移变换解释...
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素养目标
1、根据除法的意义，初步理解单价、数量、总价之间的关系，会用除法解...
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归纳总结
数数时，数到九的时候，就想下一个数是哪一个整十数，这一个整十数比...
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相似三角形的判定
通过定义(三个角分别相等，三条边成比例)
平行于三角形一...
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素养目标
1、结合具体情境，探究并掌握圆柱体积的计算方法。
2、经历观察、...
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归纳总结
1. 判断两种相关联的量是否成正比例的方法：一找(变量)，二看(定量)，...
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第12章 全等三角形复习与小结（26页）八年级数学上册课件（人教版）
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学习目标
1.复习并巩固圆中的基本概念.
2.理解并掌握三点确定圆的条件并会应...
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素养目标
1、掌握有括号的四则运算的运算顺序，能正确地进行计算。
2、经历...
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归纳总结：
因数和倍数的意义：
在整数除法中，如果商是整数而没有余数，我...
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学习目标
1.经历矩形判定定理的猜想与证明过程，理解并掌握矩形的判定定理．（...
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归纳总结：
用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，...
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教学目标
1、经历合情推理和建模的过程，掌握“三角形三条角平分线交于一点”这一...
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