3-1-4《圆柱的体积（例5）》（课件）（27张）六年级下册数学（人教版）

素养目标

1、结合具体情境，探究并掌握圆柱体积的计算方法。

2、经历观察、猜想、证明等数学活动过程，发展合情推理能力，进一步体会转化的思想方法。

3、通过对圆柱体积计算公式的推导、运用，体验数学问题的探究性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。

重点

圆柱体积公式的推导和应用。

难点

理解圆柱体积公式的推导过程,并渗透等积变形的思想。