回顾旧知
（1）说说什么是偶数，什么是奇数？
（2）偶数是2的倍数，也就是除...
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教学目标
知识目标：经历探索寻找多项式各项的公因式的过程，能确定多项式各项...
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核心素养目标
1、理解一次函数的概念，以及与和正比例函数之间的关系；能根据所...
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复习目标
1.理解全面调查与抽样调查.
2.理解频数、频率的概念，了解频数分布...
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1000以内数的认识（课件）（13张）二年级下册数学人教版
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归纳总结：
两位数乘一位数的口算方法：
1、两位数乘一位数的计算方法：可以...
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第六单元 第2课时 参观苗圃（17张）四年级数学上册 北师大版
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归纳总结：
1.在一个没有括号的算式中，既有加法又有乘法，则先算 乘法，再算...
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学习目标
1．理解配方法，能熟练运用配方法解简单的二次项系数为1的一元二次方...
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学习目标
1.掌握有理数的减法法则，体会转化思想
2.能熟练计算有理数减法
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学习目标
1.了解科学记数法是日常生活中较大数的简单记数方法.
2.会用科学记...
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2-2-2-1去括号（21页）七年级数学上册同步课件（沪科版）
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学习目标
1.建立1厘米的实际长度表象。
2.掌握1厘米的实际长度及初步会用尺...
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2整理和复习（课件）（10页） 一年级上册数学人教版
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教学目标
(1)通过操作长方形纸片的拼图过程,感受、体验求一个数因数的方法.
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