6-2《小数位数不同的小数加减法 (例2)》（课件）（28张）四年级下册数学（人教版）

素养目标

1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加减法的计算过程，理解计算的算理，并能正确地进行计算。

2、理解小数点对齐的道理，掌握小数加减法的计算方法。

3、进一步增强运用已有知识和经验探索并解决新问题的意识，不断体验成功的乐趣。

重点

理解小数加减法的意义,学习计算方法。

难点

理解小数点对齐的道理。

归纳总结

位数不同的小数加减法的计算方法是:相同数位对齐,即小数点对齐,从低位算起。

应该注意的问题:得数的小数部分末尾有0,可以把末尾的0去掉;从末位减起,如果被减数的小数位数不够,可以在小数的末位添0再减。哪一位上的数不够减,要从前一位上退1,在本位上加10再减;得数里对齐横线上的小数点,点上小数点。