6-1《小数位数相同的小数加减法 (例1)》（课件）（28张）四年级下册（人教版）

素养目标

1、经历探索小数加减法笔算方法的过程，掌握小数加减法的笔算方法。

2、在尝试和探索的过程中培养学生的知识迁移能力和解决问题的能力。

3、使学生体会小数位数相同的小数加减法运算在生活中的广泛应用，感受数学与实际生活的联系。

重点

理解小数加减法的算理,掌握其计算法则,明白小数点要对齐。

难点

理解小数点要对齐。

归纳总结

小数加减法的计算方法是:相同数位对齐,即小数点对齐,从低位算起。