教学目标
1、掌握角平分线性质定理、判定定理并进行规范证明,能利用它们解决部分线段相等、角相等的证明和计算。
2、在证明过程中,发展学生合情推理和演绎推理能力,体验解决问题方法的多样性。
3、积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲,在数学学习过程中,体验获得成功的乐趣。
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教学目标
1、掌握角平分线性质定理、判定定理并进行规范证明,能利用它们解决部分线段相等、角相等的证明和计算。
2、在证明过程中,发展学生合情推理和演绎推理能力,体验解决问题方法的多样性。
3、积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲,在数学学习过程中,体验获得成功的乐趣。