教学目标
1、经历合情推理和建模的过程,掌握“三角形三条角平分线交于一点”这一定理及证明过程,能够利用模型解决部分几何问题。
2、在证明过程中,发展学生转化思想及合情推理和演绎推理能力,使学生清晰地表达自己的想法。
3、获得利用转化思想分析问题和解决问题的基本方法,发展创新意识。
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教学目标
1、经历合情推理和建模的过程,掌握“三角形三条角平分线交于一点”这一定理及证明过程,能够利用模型解决部分几何问题。
2、在证明过程中,发展学生转化思想及合情推理和演绎推理能力,使学生清晰地表达自己的想法。
3、获得利用转化思想分析问题和解决问题的基本方法,发展创新意识。