1-4 角平分线（第2课时）（16张）八年级数学下册(北师大版)

教学目标

1、经历合情推理和建模的过程，掌握“三角形三条角平分线交于一点”这一定理及证明过程，能够利用模型解决部分几何问题。

2、在证明过程中，发展学生转化思想及合情推理和演绎推理能力，使学生清晰地表达自己的想法。

3、获得利用转化思想分析问题和解决问题的基本方法，发展创新意识。