1-4 角平分线(第2课时)(16张)八年级数学下册(北师大版)

教学目标

1、经历合情推理和建模的过程,掌握“三角形三条角平分线交于一点”这一定理及证明过程,能够利用模型解决部分几何问题。

2、在证明过程中,发展学生转化思想及合情推理和演绎推理能力,使学生清晰地表达自己的想法。

3、获得利用转化思想分析问题和解决问题的基本方法,发展创新意识。

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