1-1等腰三角形（第四课时）（19张）八年级数学下册（北师大版）

教学目标

1、理解定理“在直角三角形中，如果一个锐角等于30° ，那么它所对的直角边等于斜边的一半”的证明思路，并能应用。

2、掌握等边三角形的两个判定定理的证明过程，并能运用它们证明有关命题。

3、通过定理的逻辑证明，让学生逐步学会用数学符号语言有条理地表达思维过程，发展推理意识和能力。