5 黄河颂
一、课文文体：现代诗
二、作者介绍： 光未然（1913—2002），原名...
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罗兰·巴特说:“作品一旦产生，作者就死了。”好的小说总是赋予读者丰富的解读空间，...
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（2021·广西桂林·中考真题）阅读下面这首元曲，完成问题。
山坡羊•潼关怀古 张...
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课前导读：
通过上节课的学习，我们梳理了《核舟记》的文意，对《核舟记》有了...
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本文以渔人进出桃花源的行踪为线索，描述了一个没有阶级、没有剥削、和平安宁、环...
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汉字部分围绕字形书写、字形辨析、字义等角度考查，同时还会考查字体的演变、书法...
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学习目标
1.熟读课文，了解邓稼先的生平事迹。
2. 理解课文内容，体会作者的...
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学习目标
1、 通过交流学习更多方法,更好更快地掌握文章内容,体会文章情感。
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学习目标
1、感受诗中黄河形象，领悟黄河所凝聚的中华民族的伟大精神。
2、...
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盛唐时代是边塞诗空前繁荣的时代,出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派,他们的创作...
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写作技巧提升训练之关联词仿写（课件）（31张）部编版语文三年级下册
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学习目标
1、掌握重点词句，领悟文章内容
2、理清说明顺序
3、体会雕刻者...
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学习目标
1.朗读诗歌，背诵诗歌。
2.描绘诗歌画面，解读意象了解主旨。
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写作目标
1.了解读后感这种文体，初步掌握读后感的基本写法。
2. 能运用所学...
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学习目标
1.通过细读文本，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，理解老王身上闪...
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