新课导入
秋天，是果实累累的丰收季节，也是阴雨连绵的凄凉季节。古代诗人往往...
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学习目标
1、借助拼音或其他方法读准字音，圈出 生字词；
2、读通每个句子，...
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新课导入
书即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体。中国...
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学习目标
1.仿照例句写句子
2.仿照例子把句子补充完整
3.依据文中划线句...
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新课导入
同学们，我们每天都在读书，你有好的经验和方法吗？“世纪老人”冰心女...
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学习目标
1.会认本课12 个生字，会写本课14 个字。
2.正确读写“住宅 临时”等...
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谈话导入：小组交流，激发兴趣
同学们，本单元的课文中的精彩情节和人物形象给...
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学习目标
1.积累词语。
2.有感情地朗读课文，理解为什么说“夏天是万物迅速生...
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学习目标
（一）学习目标
1.通过绘制地图、讨论推介主题内容，梳理作者瞻仰...
82免费
免费
新课导入
默读课文： 用横线画出列宁说的话，用波浪线画出小男孩说的话，想一想...
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词人简介
辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南市）人，南宋...
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学习目标
1.了解本文的写作背景，把握奥楚蔑洛夫这个人物的形象及小说的主题。...
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学习目标
1.根据本单元课文的写法，围绕自己心跳的事去写习作。
2.会审题、...
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21《大自然的声音》第一课时 课件（29页）语文三年级上册（统编版）
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考点解读
文学作品反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。人物形象是人物通过...
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![课外古诗词诵读-2[教学课件]20页（第2课时）秋词（其一） 夜雨寄北](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/课外古诗词诵读-2教学课件（第2课时）-qla6xz9r4u664d1lhhp0of4xbx5oy1xscy7tpsevls.jpg)
