学习目标
1.圈点勾画,学习作者是如何描写紫藤萝花之美。
2.品析具体的语句...
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学习目标
1.梳理作者的情感变化,体会文中感情和哲理。
2.分析托物言志写法...
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状物作文:高级手法(课件)(20张)2023年小升初语文写作指导
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新课引入
同学们,我们天都在读书,六年的时光里,你养成哪些好的读书习惯和方...
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语文园地六(课件)(23张)部编版语文五年级下册
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语文园地六 课件(29张)语文五年级下册(部编版)
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写人篇(课件)(21张)四年级语文作文部编版
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课文12荷叶圆圆(课件)(22张)一年级语文下册(部编版)
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第六单元知识梳理(课件)(20张)六年级语文下册单元复习(部编版)
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自学提示
默读课文,思考: 1.自主学习生字词。 2.枣核是个怎样的孩子?你从哪...
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新课引入
欲扬先抑,是一种人物描写技巧。欲扬先抑的“扬”,是指褒扬、抬高。“抑...
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情境导入
写作离不开高质量的阅读,学以致用才能完成读与写的飞跃; 做人离不开...
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学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;
2、读通每个句子,...
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学习要求
1、借助拼音或其他方法读准字音,圈出 生字词;
2、读通每个句子,...
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读了《不可思议的金字塔》,说说金字塔的不可思议表现在哪儿?运用了什么说明方法...
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