情境引入
同学们，最近我遇到了一个小难题，我的小侄子每个周末都得上各种培训...
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情境引入
“我笔写我心，我字释我情” ，同学们，作文，其实就是生活的剪影，笔尖...
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口语交际 辩论（21页）2023-2024学年九年级语文下册同步精品课件（统编版）
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新课导入
默读课文： 用横线画出列宁说的话，用波浪线画出小男孩说的话，想一想...
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活动目标
1.开展戏剧主题班会或年级、全校大型戏剧表演活动，展示排练成果。
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归纳总结
本文讲述了少年青铜在雪天卖芦花鞋，为了满足他人愿望甚至在雪地里脱...
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学习目标
1.感受词人形象，体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。
2.学习“知...
78免费
免费
新课导入
我有一时，曾经屡次忆起儿时在故乡所吃的蔬果：菱角、罗汉豆、茭白、...
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新课导入
我们曾学过《唐雎不辱使命》，领略了唐雎出色的辩驳才能。像唐雎这样...
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期末作文整理预测二（课件）五年级语文上册（统编版）16页
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![名著导读-1[教学课件]朝花夕拾消除与经典的隔膜（18页）初中语文课件](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/名著导读-1教学课件朝花夕拾消除与经典的隔膜-qla747x6i8pp75za1osuqcg3b0ef1ppmvu4vex5sao.jpg)
