第四单元习作指导课“笔尖流出的故事“教学课件（32页）语文六年级上册（统编版）

情境引入

“我笔写我心，我字释我情” ，同学们，作文，其实就是生活的剪影，笔尖流淌出来的故事，都是我们生活中的故事。这节课，就让我们也来试着创编一些生活中的小事，让这些故事在我们的笔尖涓涓流淌吧！

学习目标

1.能围绕着主要人物展开故事，人物形象鲜明，主旨突出。

2.把故事写完整，情节尽可能吸引人。

3.试着在创编故事中进行环境描写和心理描写。