等腰三角形的性质
定理 1： 等腰三角形的两个底角相等. 简称“等边对等角”
定...
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学习目标
1. 经历二次根式的性质的发现过程，体验归纳、猜想的思想方法.
2. ...
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学习目标
1、 能用相同的正方形拼组各种平面图形“多连块”，再用多连块拼出新的...
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学习目标
1、掌握不等式的性质。
2、运用不等式性质解不等式。
3、用数轴...
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求小数的近似数（课件）（21张）人教版四年级下册数学
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学习目标：
1.能根据具体情境设计适当的调查方案,进一步理解抽样调查中样本的代...
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观察物体（三）（课件）（22张）五年级下册数学人教版
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学习目标
1. 能证明勾股定理的逆定理，了解勾股数概念，理解互逆命题、定理的概...
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1. 探索两角分别相等的两个三角形相似的判定定理.
2. 掌握利用两角来判定两个三...
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学习目标
1、进一步加深对真分数，假分数的意义的理解，能正确区分真分数和假分...
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学习目标
1、掌握根据实际距离与比例尺求图上距离的方法，能完成相应平面图的绘...
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课堂小结
实际生活中如何检验平面与平面垂直呢？
1.可以用“铅垂线”检验
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素养目标
1、在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问题，会合理...
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直角三角形可解的条件和解法
条件：解直角三角形时知道其中的2个元素(至少 有一...
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