3-5《乘法分配律 (例7)》（课件）（23张）四年级下册数学（人教版）

素养目标

1、通过观察，理解并掌握乘法分配律。

2、会用自己喜欢的方式表示加法运算定律，初步感知代数思想。

3、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

重点

在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律。

难点

自主发现规律,抽象归纳,并能用符号语言或其他方式与同伴交流规律。

归纳总结

两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,叫做乘法分配律。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c。

乘法的交换律、结合律和加法的交换律、结合律是同一种运算的规律,乘法分配律是乘、加两种运算之间的规律。