同学们,我们对很多熟悉的故事进行了新编。现在,我们来开一个故事分享会。注意听小伙伴创编的故事是不是“新”,有没有把过程写清楚,故事编得是否有趣?
上节课,我们知道了此次习作的习作内容和写作方法,这节课就让我们进入写作的环节,写作前,先回顾一下课文中的写法,共同欣赏并学习佳作的写法,这样有助于我们更好地写作。
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