素养目标
1、掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序,能正确进行两步计算的四则混合运算。
2、经历探索四则混合运算计算方法的过程,理解两步混合运算(两级)与同级两步混合运算之间的联系与区别。
3、在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
重点
理解含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
难点
理解先算乘除,再算加减的运算顺序。
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素养目标
1、掌握没有括号的两步混合运算的运算顺序,能正确进行两步计算的四则混合运算。
2、经历探索四则混合运算计算方法的过程,理解两步混合运算(两级)与同级两步混合运算之间的联系与区别。
3、在计算中培养学生的计算能力和运用所学知识解决实际问题的能力。
重点
理解含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序,并能正确计算。
难点
理解先算乘除,再算加减的运算顺序。