学习目标
1、在具体的情境中引导学生理解有关相遇问题的术语，学会分析相遇问题的数量关系。
2、掌握解决相遇问题的解题策略，正确解答求路程的实际问题。
3、使学生在参与数学活动的过程中，获得学习成功的体验，进一步增强对数学学习的兴趣和信心。
学习重点
理解和掌握相遇问题的解答方法。
学习难点
分析相遇问题的数量关系，理解“速度和”的含义。
核心素养
经历探索和发现相遇问题的过程，积累一些数学活动经验，培养观察、比较、抽象、概括和归纳等能力。
归纳总结
1.遇到相遇问题或者背向而行的距离问题，先画图分析数据，再列式解答；
2.理解“速度和”的概念，把两个物体看成一个整体来进行分析。总路程=速度和 × 时间
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