10 阿长与《山海经》教学课件(51张)七年级语文下册部编版

学习目标

1.了解鲁迅及《山海经》的有关文学常识。

2.初步感知文章内容,理清文章思路。

3.理解回忆性散文中,作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换的特点。

学习重点

把握课文主要内容,理解阿长的形象。

学习难点

学会分析关键语句,理解鲁迅对长妈妈的感情变化。

背景资料

《山海经》是中国记载神话最多的一部奇书, 也是一部地理知识方面的百科全书。

《山海经》是中国志怪古籍,大体是战国中 后期到汉代初中期的楚国或巴蜀人所作。 该书作者不详,《山海经》全书现存18篇, 其余篇章内容早佚。

山海经内容主要是民间传说中的地理知识, 包括山川、道里、民族、物产、药物、祭 祀、巫医等。保存了包括夸父逐日、女娲 补天、精卫填海、大禹治水等不少脍炙人 口的远古神话传说和寓言故事。

《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是现代文学家鲁迅的散文集,收录了鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。此文集作为“回忆的记事”,多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景,后三篇叙述他从家乡到南京,又到日本留学,然后回国教书的经历。

它揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象,同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中,不畏艰险,寻找光明的困难历程,以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。

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