学习目标
1、掌握平面直角坐标系中图形的两次平移与一次平移的转化，以及平移引起的点的坐标的变化规律。
2、经历图形的平移与图形坐标的变化之间关系的探索过程，发展学生的形象思维和数形结合的意识。
3、通过对比新旧图形对应点坐标的变化，培养学生的观察、分析、归纳的能力，从而获得分析问题、解决问题的能力。
教学重点
能根据平移的方向和距离确定点的坐标，反过来，能根据点的坐标的变化确定平移方向和距离。
教学难点
了解平面直角坐标系是数与形之间的桥梁，感受代数与几何的相互转化，初步建立空间观念
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