1-2直角三角形（第二课时）（17张）八年级数学下册（北师大版）

教学目标

1、探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理。

2、能够运用“HL”定理判定两个直角三角形全等，能够用数学语言清楚地表达自己的想法。

3、学会从数学的角度提出问题，理解问题，体验解决问题的多样性发展推理能力和创新精神。