4-4 两个三角形相似的判定(第2课时)20页(教学课件)九年级数学上册(浙教版)

学习目标

1.探索“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定定理;

2.会根据边和角的关系来判定两个三角形相似,并进行相关计算;

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