第四单元_第03课时_可能性大小的应用（教学课件）（32页）五年级数学上册人教版

学习目标

1.进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。

2.能根据试验的统计结果进行判断和推测，知道事件发生的可能性的大小与物体数量的多少有关，能判断事件发生的可能性的大小。

3.经历事件发生的可能性大小的探索过程，进一步体会随机现象的统计规律性， 进一步培养求实态度和科学精神。

重点

进一步体会不确定现象的特点及事件发生的可能性的大小。

难点

能根据试验的统计结果进行判断和推测，知道事件发生的可能性的大小与物体数量的多少有关，能判断事件发生的可能性的大小。

核心素养

通过随机现象感受随机思想，体会数学与生活的密切联系。