第四单元_第02课时_判断事件发生的可能性的大小（教学课件）（25页）五年级数学上册人教版

学习目标

1.能说出简单随机现象中所有可能发生的结果，体验事件发生的随机性。

2.通过摸棋子游戏，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对简单随 机现象发生的可能性大小作出定性判断。

3.通过小组分工，培养团队合作精神，进一步培养动手操作、归纳和判断能力。

重点

能说出简单随机现象中所有可能发生的结果，体验事件发生的随机性。

难点

通过摸棋子游戏，感受随机现象结果发生的可能性是有大小的，能对简单随机现象发生的可能性大小作出定性判断。

核心素养

通过随机现象感受随机思想，体会数学与生活的密切联系。