1-6 调查“生活垃圾”（教学课件）（32页）五年级数学上册 北师大版

学习目标

1、从多种角度分析并解答小数两步计算的问题，体会解决问题策略的多样化。

2、在探究的过程中，发展学生的分析能力和初步的逻辑思维能力。

3、通过解决调查“生活垃圾”中的问题，学习小数四则混合运算，能说出其运算顺序和整数是一样的；会计算小数四则混合运算。

重点

学会从数学的角度发现问题和提出问题。

难点

利用小数四则混合运算解决日常生活中的实际问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法，培养学生的应用能力。