1-5 除得尽吗（教学课件）（32页）五年级数学上册 北师大版

学习目标

1、认识无限小数、循环小数，会求循环小数的近似值。

2、经历自主探究和合作交流的过程，培养学生发现循环小数的本质特征并能用语言抽象概括的能力。

3、在探究发现的过程中，激发学生勇于思辨的精神，增强学习数学的兴趣和信心，培养学生的计算能力及应用意识。

重点

认识循环小数，会用四舍五入法求循环小数的近似值。

难点

会正确表示循环小数，掌握余数和商的特点以及它们和被除数、除数之间关系。