1-6公倍数与最小公倍数(第2课时)20页(教学课件)六年级数学上册(沪教版)

学习目标

(1)熟练运用短除法求两个数的最大公因数和最小公倍数;

(2)通过观察归纳出求三个整数的最小公倍数,最大公因数;

(3)在分析解决问题的过程中,提高分析、观察、归纳的能力,掌握由一般到特殊的思维方法.

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