1-3 能被2,5整除的数(第1课时)12页(教学课件)六年级数学上册(沪教版)

教学目标

(1)经历观察与思考的过程,概括出能被2,5整除的数的特征,会运用判断一个自然数能否被2,5整除,归纳出被10整除的数的特征;

(2)在具体情境中理解奇数和偶数的意义,并会判断一个自然数是否为奇数或偶数;

(3)在探求学习的过程中培养学生类比迁移的能力,观察归纳的能力.

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