学习目标
1、能用竖式正确计算三位数加、减两、三位数的进位加法；学会验算加法...
2024-02-12 111 2
素养目标
1、了解“鸡兔同笼”问题的结构特点，掌握用列表法、假设法解决问题，初...
2024-02-12 84 2
素养目标
1、认识复式条形统计图，了解复式条形统计图的特点。
2、能根据收...
2024-02-12 130 2
素养目标
1、理解平均数的意义，初步学会简单的求平均数的方法。
2、经历用...
2024-02-12 144 2
素养目标
1、掌握运用平移的方法解决不规则图形的面积问题的策略，发展空间观念...
2024-02-12 189 2
素养目标
1、学生结合实例,进一步感知平移现象。
2、学生会在方格纸上画一个...
2024-02-12 307 2
素养目标
1、在观察、操作等活动中进一步认识轴对称图形及其对称轴，了解轴对称...
2024-02-12 131 2
素养目标
1、经历探索整数的运算定律在小数运算中同样适用的过程，并根据数据特...
2024-02-12 107 2
素养目标
1、掌握小数加减混合运算的运算顺序，并能正确进行小数加减混合运算。...
2024-02-12 86 2
素养目标
1、引导学生自主探究小数位数不同的小数加减法的计算过程，理解计算的...
2024-02-12 85 2
素养目标
1、经历探索小数加减法笔算方法的过程，掌握小数加减法的笔算方法。
...
2024-02-12 162 2
素养目标
1、通过动手操作，理解并掌握四边形的内角和是360°。
2、会依据三...
2024-02-12 89 2
素养目标
1、通过动手操作，理解并掌握三角形的内角和是180°。
2、能运用三...
2024-02-12 154 2
素养目标
1、能根据边或角的特征对三角形进行分类。认识锐角三角形、直角三角形...
2024-02-12 228 2
素养目标
1、借助生活经验，理解两点间所有连线中线段最短的事实。
2、在探...
2024-02-12 92 2
