核心素养目标
1、 了解变量、常量的概念，在具体问题情境中，能识别变量与常量....
2024-02-15 144 2
核心素养目标
1、 理解函数的概念，能准确识别出函数关系中的自变量和函数；
...
2024-02-15 168 2
学习目标
1.体会认识图形“位置关系”和“数量关系”的内在联系;
2.经历构造一个...
2024-02-15 83 2
12-3 互逆命题（第1课时）（31张）七年级数学下册（苏科版）
2024-02-15 142 2
学习目标
1.会应用平行线的性质证明三角形内角和定理以及推论，并能简单运用这...
2024-02-15 304 2
素养目标
1、理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。
2、使学生...
2024-02-15 325 2
素养目标
1、结合具体情境，理解比例尺的意义，掌握求比例尺的方法，掌握数值比...
2024-02-15 190 2
学习目标
1.利用平方差公式的逆向变形对多项式进行因式分解，培养学生的逆向思...
2024-02-15 197 2
4-3-1 公式法（第1课时）（课件）（29张）八年级数学下册(北师大版)
2024-02-15 139 2
素养目标
1、掌握小数大小的比较方法，会正确比较小数大小，加深对小数意义的理...
2024-02-15 280 2
素养目标
1、在自主探究、合作交流中理解和掌握小数的性质，并运用小数的性质正...
2024-02-15 272 2
素养目标
1、探索成反比例关系的量之间的变化规律，理解反比例的意义。
2、...
2024-02-15 236 2
学习目标
1.掌握用提公因式法提取含有公因式是多项式的分解因式的方法
2.培...
2024-02-15 242 2
4-2-2 提公因式法（第2课时）（课件）（28张）八年级数学下册(北师大版)
2024-02-15 219 2
素养目标
1、探索两种相关联的量的变化规律，理解正比例的意义，掌握两种相关联...
2024-02-15 118 2
