学习目标及要素
（一）学习目标
1. 把握文章内容，感受作者的立场和气势
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新课导入
根据以往的学习可知，鲁迅先生的文章往往是含义深刻的，需要我们深入...
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新课导入
生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法……这种喜闻乐见...
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自读要求：
1.自由朗读课文，边读边思考： 每一句话讲了什么内容？
2.你读懂...
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作者简介
曹文轩，1954年生于江苏盐城，中国儿童文学作家。1997年，出版小说《...
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作者简介
欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。吉州永丰...
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课堂小结
本文篇幅较小，结构紧凑，情节曲折，语言简洁生动，主要通过动作、神...
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教学要点
1.指导学生根据表达目的，注意读者对象的特点和应用的场合，以得体地...
102免费
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学习目标
1.梳理文章结构，把握作者的论证思路。（重点）
2.把握作者的观点...
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作者介绍:
范仲淹（989—1052）
字希文，苏州吴县人，北宋政治家、文学家。他...
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新课导入
同学们，你们有没有发现，读书时，默读可以提高我们的阅读效率，帮助...
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第一课时 学习要点：
1.抓反复出现的语句，理清文章脉络， 把握昂扬向上的感情...
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免费
学习目标
1、把握作者的观点，理清文章结构。(重点)
2、分析并学习本文围绕...
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学习目标
1.通过本次习作指导，引导同学们掌握“抓住特征描写人物”的方法。
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新课导入
提起故乡，人们就会想到那桃花盛开的美丽，小桥流水的清幽，牧童短笛...
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![6[教学课件]藤野先生（第3课时）（17页）初中语文八年级上册](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/6教学课件藤野先生（第3课时）-ql2w54zsowzra1fz5ho9nbwn6aftba1zy4v4b23h5q.jpg)
![17-2[教学课件]综合性学习走进小说天地（18页）九年级语文上册（统编版）](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/17-2教学课件综合性学习走进小说天地-ql9sroo0urm75e9x8wwf16w7hcc25k3rj866dx15kw.jpg)
![18[教学课件]狼（第2课时）（15页）初中语文七年级上册](https://kejianba.com/wp-content/uploads/cache/18教学课件狼-qllzm8otxind4lzorxd1ghb8pn9g7f9zmtinfwcsjk.jpg)
