第9课《论教养》（42页）九年级语文上册课件（统编版）

学习目标

1.梳理文章结构，把握作者的论证思路。（重点）

2.把握作者的观点，学习本文正反论证相结合的论证方法及作用。（难点）

3.了解良好的教养对于个人的重要意义，做一个有教养的人。（素养）

作者简介

利哈乔夫(1906—1999)，苏联学者、作家。1928年毕业于列宁格勒大学。长期从事古代俄罗斯文学和文化研究。著作有《善与美书简》《思考俄罗斯》《俄罗斯文化》等。

背景资料

《论教养》选自《世界文学》2007年第3期。谷羽译。有删改。这篇文章收录在利哈乔夫为青少年写的 《善与美书简》。书中有三十封信，论述心灵美、行为美、自然美与艺术美，文笔亲切、平易、生动，深入浅出，联系生活阐述哲理，耐人寻味，论述的都是道德情操的修养问题。