作者简介 《三峡》选自《水经注》,作者郦道元(约470-527),字善长,范阳涿县...
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第一课时 学习要点: 1、诵读品味,感受文章句式整齐、音韵和谐的特点。 2、...
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新课导入 在他逝世后,毛泽东为他写了三篇短文。毛泽东评价他是“一个纯粹的人”...
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(一)学习目标 1.梳理围绕“昆明的雨”所描述的景、人、事、物,理解其特点。 ...
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(一)学习目标与学习要素 1.圈画段落中心句,借助关联词梳理段落间的逻辑关系...
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(一)学习目标 1.通过概括白杨树的特征,体会作者对坚贞不屈、奋勇顽强精神的...
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新课导入 鲁迅先生以笔为武器,战斗了一生,被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟...
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新课导入 通过前面几课的学习,我们对鲁迅先生都有了自己的理解和认识。那么在...
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新课导入 同学们,我们每天都在读书,你有好的经验和方法吗?“世纪老人”冰心女...
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课堂小结 本节课,我们了解了什么是改写和改写的常见形式,掌握了改写的基本原...
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作者简介 刘义庆(403—444)南朝文学家。彭城(现在江苏徐州市)人。爱好文学,...
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新课导入 在《红楼梦》的开篇有一首曹雪芹自评本书的诗: 满纸荒唐言,一把...
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作者简介 曹雪芹(约1715—约1763),名霑,字梦阮,号雪芹,清代小说家。满洲正...
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新课导入 刘备为了请诸葛亮出山,三顾茅庐,亲自登门拜访。荆州名士司马徽认为...
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新课导入 在生活和学习中,我们经常会就某些问题与他人进行讨论,以表达意见,...
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