学习目标
1.了解平行线分线段成比例的基本事实及其推论;(重点)
2.会用平行...
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学习目标
1.会画二次函数y=a(x−h)2的图象.(重点)
2.掌握二次函数y=a(x−h)2...
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学习目标
1)判断一个数是不是某个方程的解,理解等式的性质。
2)掌握解方...
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课堂小结
乘法口诀既可以对应乘法算式,也可以对应除法算式。
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教学目标
(1)掌握分数和小数的混合运算的运算法则和运算律,灵活运用分数、小数...
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归纳总结:
多位数乘一位数(连续进位)的笔算乘法:
计算时,一定要注意相...
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学习目标
1.理解0和任何数相乘都得0的结论,掌握一个因数中间有0的乘法的计算方...
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归纳总结
两条直线相交成直角时,我们就说这两条直线互相垂直。它们的交点叫做...
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新课导入
现实生活或具体情境中的很多问题或现象都可以抽象成数学问题,并通过...
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学习目标
1.熟练掌握一元二次方程的根与系数的关系.
2.灵活运用一元二次方程...
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11-1-1平面直角坐标系(课件)(24页)八年级数学上册(沪科版)
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15-4角平分线的作法和性质(29页)八年级数学上册同步课件(沪科版)
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21-2-1_21-2-2 二次根式的乘法与积的算数平方根(课件)(15页)九年级数学上册(...
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归纳总结
1.解形如ax±b=c的方程,先把ax看作一个整体,求出ax的值,再求x。
...
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归纳总结
图形的翻折的性质:
1、翻折前后图形的大小、形状不变。
2、...
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