在问题 2 的摸牌试验中,任意一次试验可能的结果只有三种即摸出红桃、摸出梅花或摸...
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课堂小结
实际生活中如何检验平面与平面平行呢？
可以用“长方形纸片”检验
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归纳总结：
用“凑十法”计算9加几，可以“拆大数凑小数”，也可以“拆小数凑大数”，...
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第二单元 第4课时 旋转与角（23张）四年级数学上册 北师大版
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第三单元 第10课时 第三单元整理与复习（课件）（25张）五年级数学上册（人教版）
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1-1-3 菱形的性质与判定（第3课时）13张（课件）九年级数学上册（北师大版）
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学习目标
1.了解有理数加法的意义，理解有理数加法法则的合理性.
2.能运用该...
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学习目标
1.掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、...
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学习目标
1、熟练进行整式的加减运算.(重点）
2、能根据题意列出式子，表示...
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学习目标
1 )理解有理数加法的意义。
2 )掌握有理数加法法则。
3 )利用有...
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1整理和复习（课件）（15页）二年级上册数学人教版
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归纳总结
小数乘小数的一般方法：
1.先按整数乘法计算；
2.再看两个因数...
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学习目标
(1)掌握分数基本性质的内容；也会根据分数的基本性质，化成大小不变、...
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学习目标
1）理解同类项的概念和合并同类项的意义。
2）利用合并同类项进行...
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1-2《倍的认识以及求一个数是另一个数的几倍的实际问题》18页（课件）苏教版数学三...
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