学习目标
1.掌握略读的方法，理解文章主要内容，把握文章大意。
2.学习本文...
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作者简介
林徽因（1904—1955），文学家，建筑学家。福建闽侯（今福州）人，出生...
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写景时，运用修辞手法可以使景物更加鲜明生动，也便于抒发感情。写景常见的修辞手...
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思维热身
美国纽约国际银行,在刚开张时，为了迅速打开知名度，便想出了一个出奇...
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课堂小结
本文是一篇写人记事散文，采用叙议结合、以小见大的写法，对叶圣陶先...
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三国时期吴国有位大将，名叫吕蒙。此人武艺高强，战功卓著，深受吴王孙权的信赖。...
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背景介绍
清道光十九年（1839）是己亥年，这一年龚自珍辞官，由北京南返杭州，...
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背景资料
《世说新语》是南朝宋代刘义庆编写的一部志人小说集，主要记载汉末至...
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谈话导入：师生对话，导入习作
同学们，每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大...
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初读要求：
1.用自己喜欢的方式自由读课文，读准字音，读通句子，并画出自己不...
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第三单元单元预习（课件）（22张）部编版语文五年级上册
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学习目标
1、 自主学习字词，读准字音，准确书写会写字“仞、摩”等。
2、 借...
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写作指导
一、拟好题目。
要根据阅读的材料和感悟来拟题。题目可以直接写“读...
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第一课段：绘制思维导图梳理结构
一、学习任务
1. 精读《谈读书》《不求甚解...
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学习目标
1.了解相关文学常识，积累字词。
2.概括文中典型事例，快速把握文...
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