核心素养
1、通过回顾、整理、巩固应用等学习活动，养成整理知识、自我反思的良...
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学习目标
1.掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除、...
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课堂小结
三角形的内角和与三角形的大小和形状无关，是三角形的一种本质属性，...
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学习目标
1.分析实际问题中变量之间的二次函数关系.
2.会运用二次函数求实际...
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学习目标
1.理解待定系数法的意义.
2.会用待定系数法求一次函数的解析式.（...
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学习目标
1.掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数 加、减、乘、除、...
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24-3 三角形一边的平行线（第1课时）27页（课件）九年级上册数学沪教版
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学习目标
1．经历探索多项式除以单项式的运算法则的过程，会进行多项式除以单项...
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学习目标
1.了解直线和圆的位置关系．
2.了解直线与圆的不同位置关系时的有...
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记录数据的方法：
（1）名称记录法；
（2）符号记录法；
（3）“丨”记录法...
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相似三角形的性质
一般地，相似三角形对应线段的比等于相似比.
相似三角形面...
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6-1同分母分数加、减法（课件）（22张）五年级下册数学人教版
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第二章 整式复习 第2课时（专题复习）（21页）七年级数学上册同步课件（人教版）
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7-1 条形统计图(1)(教学课件)（21页）四年级数学上册人教版
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核心素养
1、在具体的情境中理解比的意义，能正确读写比，了解比的各部分名称。...
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