第四单元第1课时比的意义、求比值(课件）（26页）六年级上册数学（青岛版）

核心素养

1、在具体的情境中理解比的意义，能正确读写比，了解比的各部分名称。

2、经历探索比与分数、除法之间关系的过程，体会数学知识之间的内在联系，理解比的意义的本质。

3、培养分析、概括的能力，感受数学学习的乐趣。

学习目标

1、比的读法、写法，比的各部分名称及求比值的方法。

2、理解比值的概念，能正确求出比值。

3、感受数学与生活的密切联系，初步形成独立思考和探索的意识。