核心素养
1、结合具体情境与直观操作,体验分数产生的实际背景,进一步理解分数,...
89 2
5.1.1 相交线教学 课件 2023—2024学年人教版数学七年级下册（46页）
89 2
新课导入
在中国古代，人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为“勾”，下半部分称...
89 2
学习目标
1．理解扇形面积公式的探求过程；
2．会利用扇形面积的计算公式进...
89 2
学习目标
1.在现实情境中，认识角是一种基本的几何图形，理解角的概念，学会角...
89 2
学习目标
1．掌握单项式乘多项式的依据，会用乘法分配律将单项式乘多项式转化为...
89 2
归纳总结
列方程解决实际问题：
用方程解决问题，实际上是将逆向思维变成顺...
89 2
学习目标
1)在丰富的现实情境中，进一步理解两条直线的平行关系。
2)会用三...
89 2
10-4同分母分式加减法（第1课时）（课件）七年级上册数学沪教版（15页）
89 2
总复习第3课时轴对称和平移、多边形的面积、可能性(课件）（28页）五年级上册数学...
89 2
4-1-1 立体图形展开图与视图（第2课时）（22页）七年级数学上册同步教学课件（人教...
89 2
三年级数学上册第一单元第一节第2课时《时间单位间的简单换算、解决问题》课件（20...
89 2
归纳总结：
1.用五入法试商的方法：
除数个位上满5的除法 试商时，一般用“五...
89 2
第一单元 100以内的加法和减法（三）（课件）（22页）二年级上册数学（苏教版）
...
88 2
学习目标
1.进一步掌握“边角边”、“角边角”和“角角边”判定三角形全等；
2.能...
88 2
