学习目标
1、在平均分若干物体的活动中认识余数，理解有余数除法的意义。
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归纳总结
解决两步计算的应用题，应从问题入手，确定先算什么，再算什么。解决...
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归纳总结
用连除解决实际问题的方法是用总数连续除以要等分的份数。
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归纳总结
加减法的混合运算要按照运算顺序，如果有小括号，先算括号内的再算其...
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归纳总结
把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去的体积是剩下体积的2倍。
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第一单元 4 开会啦（课件）（13张）一年级数学下册（北师大版）
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学习目标
1.使学生初步理解“0除以任何不是0的数都得0”的道理。
2.三位数除以...
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课前回顾
笔算两位数除以一位数的除法时，要从（ ）除起，除到被除数的哪一位就...
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学习目标
1.在以前学习上下左右的基础上，结合具体情境主动构建出东南西北四个...
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归纳总结
计算十几减7，6的退位减法时可以用破十法、平十法、想加算减法等多种...
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学习目标
1．进一步理解并掌握等式的性质，即在等式两边同时乘或除以同一个不等...
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归纳总结
0除以任何不是0的数都得0，0不能作除数。
190免费
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归纳总结
有余数除法的试商方法：先利用口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被...
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归纳总结
一个小数的大小与小数位数的多少无关。
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第一单元 3 小数的意义（三）（课件）（27张）四年级数学下册（北师大版）
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