学习目标
1.了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。
2.梳理...
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学习目标
1．能够用略读的方法概括文章内容，梳理文章结构。
2．能够初步感...
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学习目标
1.掌握略读的方法，理解文章主要内容，把握文章大意。
2.学习本文...
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叶圣陶(1894—1988)
原名叶绍钧，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。江苏苏州人，现代...
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课堂小结
本文是一篇写人记事散文，采用叙议结合、以小见大的写法，对叶圣陶先...
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单元提示语
本单元所选的文章，从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美德的...
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写作背景
唐肃宗乾元元年（758），为平息安史之乱，郭子仪、李光弼等九位节度使...
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学习目标
1.了解《骆驼祥子》的作者和主要内容。
2.学习运用圈点与批注相结...
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作者简介
韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南孟州）人， ...
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学习目标
1.反复诵读，了解叙事诗的特点。
2.品味诗歌语言，把握诗歌内容，...
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学习目标
1.了解有关《礼记》的文学常识；掌握重点文言词语， 翻译并背诵课文。...
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课标要求
《初中语文课程标准》对初中生课外阅读文学名著作出了规定，并对初中...
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课标要求
《初中语文课程标准》对初中生课外阅读文学名著作出了规定，并对初中...
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课标要求
《初中语文课程标准》对初中生课外阅读文学名著作出了规定，并对初中...
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学习目标
1.了解作者、作品的写作背景及主要内容。
2.掌握“圈点与批注”的读...
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