学习目标
1.经历探索单项式乘法的运算法则的过程，掌握单项式乘法的运算法则.
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2024-01-26 105 2
教学目标
1、经历合情推理和建模的过程，掌握“三角形三条角平分线交于一点”这一...
2024-01-26 553 2
教学目标
1、掌握角平分线性质定理、判定定理并进行规范证明，能利用它们解决部...
2024-01-26 104 2
教学目标
1、掌握直角三角形两个锐角互余，有两个角互余的三角形是直角三角形。...
2024-01-26 450 2
教学目标
1、探索并掌握判定直角三角形全等的“斜边、直角边”定理。
2、能够...
2024-01-26 108 2
1-2-2直角三角形（第2课时）（22张）八年级数学下册(北师大版)
2024-01-26 111 2
学习目标
1.理解并掌握积的乘方的运算法则；（重点）
2.掌握积的乘方的推导...
2024-01-26 102 2
学习目标
1、经历探索积的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义；
2、...
2024-01-26 187 2
互逆定理的证明
观察下列两组定理,它们的条件与结论之间有怎样的关系?
(1)直...
2024-01-26 102 2
学习目标
1.理解并掌握幂的乘方法则;（重点）
2.掌握幂的乘方法则的推导过程...
2024-01-26 306 2
教学目标
1、应用作为证明基础的公理证明等腰三角形的性质定理。掌握推理证明的...
2024-01-26 6.4k 2
教学目标
1、理解定理“在直角三角形中，如果一个锐角等于30° ，那么它所对的直...
2024-01-26 108 2
教学目标
1、使学生会用逻辑推理的方法证明等腰三角形的判定定理，掌握等腰三角...
2024-01-26 97 2
教学目标
1、探索-发现-猜想-证明等腰三角形中相等的线段，进一步熟悉证明的基...
2024-01-26 94 2
课堂小结
1.等边三角形的判定:
三边相等的三角形是等边三角形.
有一个角...
2024-01-26 99 2
