学习目标
1、了解作者眼中“真正的荷兰”是怎样的,感受乡村生活的可爱;理解作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。
2、理解“真正的荷兰”的含义,揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
3、感悟课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣的地方,积累描写牛、马、羊的拟人句巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。
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学习目标
1、了解作者眼中“真正的荷兰”是怎样的,感受乡村生活的可爱;理解作者为什么四次讲到“这就是真正的荷兰”。
2、理解“真正的荷兰”的含义,揣摩课文中优美的语言,并摘抄下来。
3、感悟课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣的地方,积累描写牛、马、羊的拟人句巧妙运用,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。