学习目标
1、通过观察、操作,使学生学会用有余数的除法解决与按规律排列有关的实际问题。
2、经历解决问题的过程,进一步体会解决问题的策略与方法的多样化,培养学生数学阅读和解决问题的能力,发展应用意识。
3、体会数学知识之间的联系,积累解决问题的基本经验。
学习重点
学会用有余数的除法解决与按规律排列有关的实际问题。
学习难点
理解余数在解决问题中的作用。
核心素养
经历借助画图解决问题的过程,体验解决问题的一般策略以及集合对应的数学思想。
归纳总结
用有余数的除法解决问题:
1. 用除法来计算。
2.(1)余数是几,对应每组中的第几个。
(2)余数是0,对应每组中的最后一个。
原文链接:https://kejianba.com/8767.html,转载请注明出处。