4-1-3《解比例（例2、例3）》（课件）（23张）六年级下册数学（人教版）

素养目标

1、掌握运用比例的基本性质解比例的方法，能正确解比例。

2、进一步理解比例的意义，能利用比例的知识解决实际问题。

3、感受数学知识间的内在联系，渗透转化思想。

重点

通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。

难点

通过观察、操作等活动认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的基本特征，理解它们之间的关系。

归纳总结

用比例解决问题的一般步骤

①根据问题设x；

②根据比例的意义列出比例式；

③根据比例的基本性质把比例式转化为方程；

④解方程。

⑤写出答语。